3月23日，研究生课程在线教学工作全面开启。广大任课教师运用4188云顶集团官网在线教学平台、智慧树、腾讯会议、ZOOM视频会议、QQ群、微信群等平台，以录播教学、直播教学、SPOC教学、研讨教学等方式开展线上教学。当天，47名任课教师、1559人次研究生和来华留学研究生，共同参与了47门次研究生课程的在线教学，教学秩序平稳有序。

疫情防控期间，学校高度重视研究生教育教学工作。为落实学校的统一部署，保障研究生课程顺利开课，研究生院自2月起陆续出台了《关于2020年春季学期延期返校期间研究生教育教学工作安排的通知》、《2019-2020学年春季学期研究生教学工作实施方案》、《关于做好2019-2020学年春季学期研究生课程在线教学工作的通知》、《关于研究生课程选课系统再次开放的通知》等系列通知。廖文和副校长召开了三次研究生教育工作视频会议，详细布置和研究讨论春季学期研究生课程教学工作，做好课程教学整体规划，明确在线教学工作要求，为研究生教学工作高质量开展奠定了良好基础。各学院提前组织研究生任课教师参加了学校在线教学培训，各任课教师根据在线教学特点重新制订教学计划，积极创新教学方法，精心准备教学内容，确保研究生“延期开学不停课”。开课当天，研究生院薄煜明常务副院长、张琨副院长及研究生院工作人员进入课堂听课。

机械工程学院钱建平老师“学校在线教学平台+QQ群”教学

钱建平老师《弹药系统总体技术》采用“学校在线教学平台+QQ群课堂分享”搭配使用的教学方式，通过学校在线教学平台构建了课程框架，并建立了选课QQ群。提前2周发布了课件、辅学资料、思考题、研讨题等，提前1周发出了有关开课说明及有关要求通知，开课前通过QQ群与学生预演了上课活动。课堂上，钱老师从现代弹药发展现状与趋势开始，阐述了现代弹药系统的顶层设计与总体设计在弹药产品设计领域地位的重要性，提出了本课程的教学目的与要求，结合自身科研工作的经验，讲解课程涉及的理念、方法，激发学生掌握本课程主要知识点的学习热情。

计算机学院练智超老师“腾讯会议”教学

练智超老师《Pattern Recognition》是一门面向留学生的全英文研究生专业课程，也是江苏省精品建设课程之一。选课的7名来华留学生来自巴基斯坦、伊朗、加纳等国家，目前大多数学生在国外。面对该课理论性较强、技术发展速度快、线上教学网络延迟以及国内外时差等挑战，练老师课前积极利用已有的在线资源，帮助学生更好的预习；课中充分利用腾讯会议及学校在线教学平台等多种模式与学生展开互动；课后采用QQ群、微信语音、邮件等多种方式和学生讨论作业问题，这些措施将有效保证高质量的线上英文教学。

经济管理学院尤宏兵老师“智慧树+腾讯会议”教学

尤宏兵老师《Intermediate International Trade: Theory and Practice》是一门全英文专业课，在智慧树平台上建设了时长926分钟的98个视频，包含帮助学生复习巩固知识的弹题128道、试题111道及10道章讨论题。尤老师精心设计在线教学，以充分的线上资源、及时更新的教学内容、实时的课程思政融入为学生提供了精彩的线上教学。同时尤老师通过腾讯会议或QQ群开展讨论交流，实现师生实时互动。尤老师开课前为在线教学做了大量的准备工作，在学习在线教学技术的同时，与学院同事共同完成了“直播困难一扫光：QQ群助你轻松教学”的在线教学培训资料，将在线教学心得分享给广大任课教师。

理学院黄振友老师“腾讯会议+微信群”教学

黄振友老师《Hilbert空间算子谱论》是数学系研究生的一门重要专业课，这门课难度较大且涉及较多的公式推导，为了不影响教学效果，黄老师决定采用手写板书的方式进行在线教学。为此，黄老师专门购买了屏幕专用笔，计划采用屏幕手写方式进行教学，但在试用阶段，发现网络传输不支持，无法使用；经过进一步考量，黄老师想到了利用家里平时就备有两块白板，采用“腾讯会议+微信群”的方式进行直播教学，这一方式达到了与在教室里上课一样的教学效果，同时还可以与学生实时交流。首次上课结束后，学生反馈教学效果很好。

能动学院周毅老师“学校在线教学平台+QQ群”教学

周毅老师《湍流导论课程》采用学校在线教学平台上传授课视频，设置签到环节、布置课后作业、和上传扩展阅读材料；采用QQ群收集学生信息反馈，以便及时调整教学方案。周老师将思政教育和爱国教育与课程有机结合，通过讲解中国在湍流领域取得成绩，潜移默化的引导学生爱国热情和民族自信心。课程采用帝国理工J. C. Vassilicos 教授撰写的讲义，为了确保学生在家能够提前做好预习工作，周老师在正式开课一周前通过顺丰快递的方式将讲义打印稿邮寄给每一位选课学生。

自动化学院苏智勇老师“学校在线教学平台+QQ群”教学

苏智勇老师《网络系统的信息处理技术》依托学校在线教学平台、QQ群，融合录播和直播两种教学方式开展教学。课堂上，苏老师以疫情期间大家在淘宝网站购买口罩为例，首先介绍了从输入淘宝网址到查看具体商品详情信息等各个表面看似普通的操作流程；然后解释了隐藏在网站各功能背后的核心技术，并阐述了各主要技术的基本内涵、关键问题；最后引出了课程的主要授课内容。授课结束前，苏老师在 QQ 群里再次提醒大家按照课程目标和进度要求，并请学生针对课程内容设置、授课形式等提出宝贵意见，以进一步提高授课和学习质量。

外国语学院陈政武老师“ZOOM视频会议+QQ群”教学

陈政武老师《英语演讲》采用ZOOM视频会议开展直播教学，从英语演讲的基本原理、基本原则和基本技巧引入，帮助学生发展英语演讲能。课堂上，陈老师向学生传授英语演讲的基本知识和演讲稿撰写技巧，和学生实时交流并进行点评。直播结束前，陈老师总结了课程知识点，并鼓励学生提出宝贵意见，更好地完成线上教学内容。陈老师在完成自身教学任务的同时，热心帮助外教开展在线教学，23日当天陈老师帮助外教Harry采用ZOOM视频会议顺利开展《实用口语》课程的直播教学。

公共事务学院李晓燕老师“腾讯视频会议+微信群”教学

李晓燕老师《公共项目管理与评估》采用“腾讯视频会议和微信群”两个平台配合使用。首次上课李老师采用直播教学，先了解学生已学习的相关本科课程情况，接着从课程任务和课程安排讲起，对本课程的学习提出明确的要求。李老师将课程分为5大模块，本次课程讲解项目管理概述和基本理论，在课程结束前根据学生前期学习情况，分情况布置作业和下次课程的准备工作。

材料科学与工程学院王雄老师“学校在线教学平台+QQ群”教学

王雄老师《材料热力学》是一门面向全校博士生开设的专业基础课，课程具有理论性强、抽象概念多、数学推导难等特点。线上教学期间，课程采用“学校在线教学平台+QQ群”相结合的授课方式，确保教学活动顺利进行。课堂上，针对学生的不同专业背景，王老师首先从热力学研究的特点、任务及基本概念出发，逐步过渡到公式推导和理论分析；就部分较难的知识点，精选网络视频作为课后辅助资料，并布置思考题，以便学生理解和巩固，保障教学质量。

设计艺术与传媒学院宋嘉伟老师“学校在线教学平台+微信群”教学

宋嘉伟老师《媒介融合前沿》采用学校线上平台录播教学与微信群答疑解惑的形式开展在线教学。在首次课程开始之前，宋老师在学校在线教学平台和微信群上同步了相关阅读文献。课前十五分钟宋老师召集学生上线，点名并测试系统。随后组织学生在线观看媒介融合第一讲“媒介融合地形图：什么是媒介融合”的视频。在课程结束之前，宋老师为学生在期末论文写作、本次课学习过程中所遇到的难点重点做了答疑解惑，并向学生提供了授课时提到的一些未能展开的知识点材料。

理学院许春根老师“智慧树平台+QQ群+腾讯会议直播”教学

《数学建模与系统仿真》是研究生公共课，共有4名任课教师，本学期选课学生人数达500余人。许春根老师是该课程负责人，为了全力做好疫情期间的在线教学工作，许老师2月份建立了任课教师QQ群和微信群，多次开展教学研讨。课程在线教学通过QQ群提前了解学生的学习情况和组织学生进行课程预习，采用智慧树平台进行知识点预习、复习以及提交作业，采用QQ群和学生进行实时交流，采用腾讯会议进行课程直播教学。

本次疫情期间，广大任课教师积极应对教学方式挑战，精心设计在线教学方案，展现了教书育人、爱岗敬业的良好精神风貌。在接下来的工作中，学校将通过领导听课、督导查课、师生问卷反馈等形式进行教学督导和评价，强化服务保障，多措并举保障在线教学质量。学校将以此为契机，加强研究生在线课程建设，有力推动研究生课程改革。

学生在线上课照片